Lundi 11 octobre après- midi.

Nous avons été nous promener en ville et échanger notre argent, ceux qui ont commencé à construire les cabanes ont bien travaillé ont dit les professeurs, ils ont mesuré et coupé le bois, percé des trous.

Daniel

Les cours au college de Curtisoara

Cours de mathematiques, Daniel a la bosse des maths, c'est pour ca qu'il est avachi.

Mardi 12: nous sommes allés dans une classe 4eme et nous avons assisté à un cours de math des élèves de 4éme. Il y avait 17 élèves dans la classe,ils sont sérieux et polis ils écrivent très vite, il y avait un éleve de service la classe était petite. Ca ressemble beaucoup à une classe francaise, ils n'ont pas d'uniforme, le tableau est à craie. La cours est petite, elle n'a pas beaucoup d'equipements. La salle des professeurs est très belle. Les marches des escaliers sont très petites et en béton, dans les salles de classe c'est du parquet.




Simon et Damien

Florent aide un eleve roumain dans le cours de francais

Groupe cuisine du 11 octobre

Hier matin, nous avons ete au magasin Kaufland faire les courses, il etait assez grand, on s'attendait a plus petit. On trouve les memes produits qu'en France.
En rentrant, nous avons prepare le repas: spagheti a la carbonara.
Daniel s'est occupe des tomates et des pates. Florent a prepare la vinaigrette, Simon a coupe les oignons et Damien a rape le fromage et les champignons. Nathalie a decoupe le jambon. Le repas etait tres bon.

On ne trouve pas les accents sur le clavier.

Daniel et Florent.

Lundi 11 Octobre

Ce matin nous avons assisté à une réunion à la mairie de Curtisoara avec


-Mme Pirma de l'association Curtisoara Redon

-Mr Marian Stoica directeur du collége de Curtisoara

-Mr Victor Constantin , maire de Curtisoara



Le maire Victor Constantin avec le directeur de la SEGPA, Vincent Berthelot




Le directeur du college et la presidente de l'association Redon-Curtisoara Mariana Pirna



Mr le maire nous a souhaité la bienvenue et que tout se passe bien pour notre séjour .

Ils ont discuté des difficultés en Roumanie et nous ont dit qu'en décembre , il n'y aura plus d'argent pour les salaires des professeurs, la mairie a donné tout son budjet de la fin de l'année au gouvernement .

On a parlé de l'organisation des cours au collége qui se feront le matin de 10H à 12H .

On a présenté au maire les travaux qu'on allait faire : les cabanes, les bancs, les bibliothèques.

Une surprise nous attendait : Le Maire nous explique que dans le cadre du jumelage avec Redon , dans la semaine sera inaugurée une rue qui s'appelera Rue de Redon dans le village.

Les apprentis journalistes pendant la prise de notes

NICOLAS ET RAYMOND

Voyage pour le départ en Roumanie

Nous sommes tous arrivés à l'aéroport de Rennes de Saint Jacques, nous avons enregistré nos bagages et marqué nos noms dessus. Il y a eu des larmes pour quelques familles, nous avons pesé nos valises, nous sommes passés à la douane, ensuite nous avons eu 1 heure d'attente pour prendre l'avion .

Après nous sommes tous rentrés dans l'avion et nos parents nous ont fait des grands signes pour nous dire au revoir.

Nous avons cherché nos places, nous avons attendu une demi heure  car on devait attendre pour des organes très urgents (pour une greffe), après nous sommes arrivés à Charles de Gaulle . Nous avons volé 2 heures ensuite nous avons pris une navette pour arriver à notre avion . Nous sommes allés enregistrer nos billets et après c'est parti pour Bucarest:, 2 heures d'avion . Nous sommes arrivés à Bucarest, nous avons roulé 3 heures dans les voitures en faisaint une petite pause et nous sommes arrivés à 20h00 dans le petit village de Curtisoara où les familles nous attendaient pour nous accueillir.

A l'aeroport de Bucarest - Henry Coanda

Heloise et Laura C

Bonsoir a tous

Ici il fait beau mais froid le matin. Nous avons deja bien travaille. Un petit probleme technique retarde la publication de nos textes et de nos photos. Les impatients patienteront, c'est une qualite roumaine.

Merci pour vos encouragements .

Le directeur

Ici Curtisoara

Nous sommes tous bien arrives sans encombre.
Des demain, nous nous mettons au travail.

Pe curand

Vincent Berthelot

La journée pizza du 21 septembre 2010

Nous avons organisé cette journée afin de financer une partie de notre projet en Roumanie qui se déroulera du 10 au 21octobre 2010 .

On s'est rendu à la ferme auberge de Sainte-Anne en voiture. Nous étions accompagnés de parents d'élèves et de professeurs. Monsieur Dureau, le chef, nous a accueilli dans ses cuisines afin de préparer les pizzas , il avait au préalable prévu la pâte et les ingrédients. Notre rôle était d'étaler la pâte et de faire un joli rond , puis de la garnir.

Monsieur Dureau les faisait cuire au feu de bois, puis on les a refroidies à l'extérieur avant de les conditionner dans les boites.

Le midi nous avons eu le plaisir de manger des pizzas préparées par nous. A la fin de la journée, nous avions fabriqué plus de 200 pizzas. Nous avons finis par faire du nettoyage après ce bon travail.

Simon , Jennifer , Emanuelle, Damien , Laura b , Laura c , Lavinia , Héloïse

Ca y est, on part dans 14 jours !. Jeudi dernier nous avons préparé les règles de vie pour le chantier en Roumanie. Quatre parents sont venus nous aider. C’était plutôt bien, ça nous a donné des idées et les parents étaient contents de participer. Un journaliste est même venu nous interviewer, il va suivre notre aventure en Roumanie. On a hâte d’y être !

Les 3^ème I, le 27/09/10

L'origine du projet de réaménagement de la salle d'arts plastiques :

Nous voulions rendre la salle d'arts plastiques plus agréable. Nous avons donc discuté et abouti à ce projet de graffiti.
Nous avons demandé au directeur si nous pouvions graffer sur le mur de la salle.
Avec notre professeur nous avons commencé le projet dont les étapes vous sont détaillées dans l'exposition qui suit .




 Sortie aux friches Garnier

Nous avons été aux friches Garnier voir les  fresques pour nous rendre compte de ce que nous allions réaliser dans la salle d'arts plastiques du collège.  

Voilà une fresque des friches Garnier

A la mémoire d'AUREL

Voilà une autre fresque de la friche Garnier:

Les friches Garnier sont d'anciennes usines désaffectées. Aujourd'hui,les graffeurs de Redon ont un lieu d'expression autorisé par la mairie et ils ne risquent pas d'avoir une amende.


    Choix des thèmes de la  fresque
   
Nous avons choisi comme thèmes avec le groupe-classe:
le hip -hop (l'univers de la danse et de la musique)
le graff 
le quartier.
Le foot  
Dessins des sketchs

Avant de réaliser la fresque nous avons fait plusieurs dessins , des lettrages avec Fred qui nous disait de refaire quand c'était nécessaire .Pour faire les lettrages on s'est aidé de différents styles  comme le Flop/ bubble ( exemple ci-dessous) ou le wild style :

Alexandre fait un lettrage

Jennifer fait un personnage :
un danseur

L'élection des sketchs

Tous les sketchs  sont présentés au tableau pour le vote.


 <------ Les sketches 12,14 et 15 choisis au premier tour parmi une dizaine


Nous avons fait une deuxième élection parce qu'il y avait trop de sketchs par rapport à la taille du mur.
(Ci - dessous)



Finalement nous en avons gardé six : ceux que vous pouvez voir sur la fresque finale.










Avant de passer à la réalisation de la grande fresque entraînement à  la bombe.


Nous avons  commencé par faire des formes géométriques avec une bombe de couleur :

des carrés, des triangles ,des ronds .



Et nous nous sommes entraînés à utiliser la bombe près du mur et loin du mur pour voir les effets que cela produisait.

Nous avons  fait du remplissage des formes géométriques: 



Ensuite le premier groupe : les garçons  ont commencé à réaliser la fresque.


Matériel utilisé pour faire un graff

 Les bombes de peinture servent à peindre le  mur .Ce sont des bombes à l'aérosol qui sèchent donc très  vite. Nous pouvons donc nous tromper et repasser dessus si nécessaire.                                                           
                                                                           






Un caps (c 'est un  bouchon de la bombe) :    le cap est mis sur la bombe .Il y a plusieurs caps dont l'ouverture est différente pour faire des traits d'épaisseurs différentes.
------------------------------------------>

Des gants de protection:
Nous avons pris des gants de protection parce que la peinture à la bombe ça tâche vraiment .

<------------------------------


Masques de protection:

Nous mettons un masque de protection parce que nous ne devons pas respirer les vapeurs de peinture.
(Voir la photo au-dessus)





 Réalisation de la fresque

 Pour commencer la fresque nous avons fait des essais avec la bombe sur le mur comme vous pouvez le voir sur un des panneaux de l'exposition . Après cet essai , Fred a fait un fond et nous avons commencé à faire la fresque que nous avions décidé de faire .

Pour les personnage nous avons fait le contour en premier , c'est la même chose pour l'écriture.Ensuite nous avons réalisé les ombrage des lettres .

Ensuite, nous avons peint à l'intérieur des personnages et des lettrages .
Pour les lettrages, Nous avons utilisé une couleur pour l' intérieur des lettres et pour les dégradés une autre couleur plus foncée pour donner un style  .

Pour les personnages, nous avons colorié l'intérieur des personnages avec plusieurs couleurs ensuite nous avons fait tous les contours en noir pour bien montrer les différents éléments .

A la fin de la fresque, nous avons vu qu'il nous restait de la bombe donc nous avons décoré les box en faisant des graffs, des dessins un peu de tout . 

















Voici les box du début à la fin!!!

Comme il nous restait de la peinture nous avons décidé de décorer les box , après la réalisation d'un fond , c'était parti :

Nous commençons des tags dans notre box.

Nous voilà en action pour les tags !!!
Bientôt terminé ce box:  SUPER !!!!!!
Il faut passer des couches et enfin c'est TERMINE !!!

Un peu de culture ..............
Quelle est la différence entre un tag  et un graffiti?

Pour faire un tag c'est un  seul trait à la bombe qui est nécessaire ,il est fait très rapidement. Tout le monde peut s'improviser  taggeur. Sur la photo au-dessus, nono est un tag.

Pour faire un graffiti il faut faire des lettres contournées , il faut s'entrainer car  les lettres doivent prendre du volume et de l'épaisseur donc il est indispensable de dessiner. Le lettrage au-dessus est un grafiti.





Le graffiti , peut  être aussi  fait de dessins de personnages ou d'objets.


Le graffiti est un art. Il faut savoir utiliser les bombes de couleur avec précision et avec  talent.

Le graffiti est né aux États-Unis.
  

Quelques termes à connaître

Les highlight :sont des effets de lumière placés sur quelques angles du lettrage (sortes de flash) ou des lignes très claires (  blanches souvent) sur les côtés intérieurs des lettres (effets de soleil pour faire briller un côté), les lights sont complémentaires  aux ombrages. 





Fond/ décors : le fond peut être abstrait, voire monochrome ou être un décor
     
Le remplissage est comme son nom l'indique la couleur à l'intérieur d'un lettrage ou d'un personnage.                                                           

Le outline ou le contour : c'est le contour externe d'un lettrage ou d'un personnage. L'extérieur du contour noir permet de mettre en avant la pièce ( le personnage ou le lettrage) par rapport au fond.

                            Le collectif The Others

C' est une des fresques réalisées par le collectif TheOthers. Ils ont créé à la fin de l'année 2008, l' association THE OTHERS qui réunit une dizaine de jeunes du pays de Redon. Ils partagent la passion des arts urbains,du hip-hop et de ses composantes (Rap,Graffiti,Break,Djing). La réalisation de fresques murales, l'organisation d'évènements,l'initiation des jeunes générations à l'expression graphique. L' association s'organise autour d' un crew de graffeurs ( Dong,Drou, Gano, Lao, Sbir) et de nombreuse personnalités bretonnes.

                                            Si vous voulez voir le site du collectif TheOthers aller sur le site:TheOthers.fr

Fred Brault alias Dong  nous a aidé à réaliser ce projet. Il fait partie du collectif.

La personne qui est sur la photo est dans le collectif TheOthers.Elle finit sa fresque .


Autre exemple de fresque réalisée par le collectif.